Преамбула к дисциплинам
В последние годы потребность в инженерах-светотехниках, имеющий целостный взгляд на решение специальных инженерно-светотехнических задач, растет в геометрической прогрессии. Это связано с широкомасштабным светодиодным проектом, модернизацией наружного освещения на всей территории России, необходимостью повышения энергоэффективности осветительных систем, динамикой развития отечественного рынка светотехники, снижающего свою зависимость от импорта.
Не случайно в Стратегии развития электронной промышленности Российской Федерации на период до 2030 года светотехника отнесена к перспективным отраслевым рынкам. Подготовка специалиста-светотехника заключается в преподавании наряду с общими базовыми дисциплинами ряда узкопрофильных, отличных от других направлений обучения, а обширный диапазон профилей внутри специальности (светотехники-инженеры, конструкторы осветительных приборов, проектировщики осветительных установок, инженеры по эксплуатации, инженеры по системам управления освещением, проектировщики освещения, проектировщики-светодизайнеры и т.д.), инновационная активность рынка и стремительные изменения в области светотехники, обязывают нас к постоянному поиску форм, способов организации образовательного процесса и системной содержательной модернизации всех учебных дисциплин.
Мы идем в ногу со временем! Постоянно обновляем содержание образования, чтобы наряду с фундаментальными знаниями, обеспечить наших выпускников необходимыми компетенциями, повышающими их конкурентоспособность на рынке труда.
